情景模拟法在内科护理学教学中的应用

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近些年来,随着人们生活水平的提高,各种疾病也是困扰着人们的生活,早众多疾病中,内科疾病是比较普遍的,而内科护理就是必不可少的一部分,在我国很多高校中已经开设了内科护理课程,内科护理学是一门培养学生对疾病的认知、治疗方法、护理措施、康复手段等多种能力的学科,是临床护理学的重要专业课,护理学的最终目的是为了实践,要教会学生掌握护理技能和知识,所以对于该课程的开展不能停留在传统模式上[1],要注重对学生实践技能的培养,只有这样才能为医院培养所需要的人才,为了更好的开展内科护理学课程,将情景模拟法应用于其中是非常有效的,运用一定的模拟情景,使学生在接近现实的情况下扮演某种角色,这样可以大大提高教学效果.
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