积极心理健康教育在语文教学中的应用

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职业学校的学生心理有其特殊性.如何根据心理特点,激发学生汉语教学学习动机的学习动机?笔者认为,积极心理健康教育在培养学生内心积极心理素质,培养心理潜能方面具有独特优势.将积极心理健康教育融入语文教学中,可以改善高职院校缺乏综合素质的现状.通过构建和谐的积极的课堂师生关系,增进学生积极的主观体验和个人特质,来提高语文教学效果,培养学生健全的人格,促使他们形成正确的价值观,对实现职业教育教学目标具有十分重要的意义.
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