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本文通过对高职学生的特点．高职学生所处的社会环境等因素的分析．阐述了高职学生的心理状态，重点论述了如何将社会、学校和学生本人联系起来，加强学生心理健康的教育，促进学生的全面发展。
当代高职学生心理现状分析与教育分工
【摘 要】
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本文通过对高职学生的特点．高职学生所处的社会环境等因素的分析．阐述了高职学生的心理状态，重点论述了如何将社会、学校和学生本人联系起来，加强学生心理健康的教育，促进学生的全
【机 构】
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常州轻工职业技术学院信息工程系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年10期
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