切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈周作人的文艺批评观
浅谈周作人的文艺批评观
来源 :济宁学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yht_816
【摘 要】
:
周作人对文艺的基本问题有很多探讨,对中国二十世纪启蒙文学理论建设做出了很大贡献。他在文学批评论中主张:主观的、印象的、趣味的、抒情的艺术批评特色;:自由与宽容的批评原
【作 者】
:
刘桂华
【机 构】
:
山东政法学院
【出 处】
:
济宁学院学报
【发表日期】
:
2007年4期
【关键词】
:
周作人
文艺批评
自由与宽容
主观合目的性
Zhou Zuo -ren
Literary and art criticism
Liberal and tol
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
周作人对文艺的基本问题有很多探讨,对中国二十世纪启蒙文学理论建设做出了很大贡献。他在文学批评论中主张:主观的、印象的、趣味的、抒情的艺术批评特色;:自由与宽容的批评原则以及主观合目的性的批评标准。
其他文献
广义互补问题弱正则性成立的一个新的充分条件
弱正则性是用Gauss-Newton迭代算法求解广义互补问题超线性收敛的一个充分而必要的条件.本文把广义互补问题等价地转化为一个混合互补形式的广义互补问题,基于混合互补问题的
期刊
广义互补问题
混合互补问题
弱正则
GNCP
MCP
weak regularity
和谐语境下家庭教育的五维审视
社会主义和谐社会背景下,家庭教育要发挥积极作用,要从五个方面进行考察:实施养成教育,培养孩子生存的基本能力;贯穿学习教育,培养孩子学会学习的意识和能力;运用民主教育,培养孩子创
期刊
和谐
家庭教育
视角
harmony
family Education
Perspective
浅谈多媒体教学中应处理好的几个关系
多媒体教学在现代化教学中发挥了积极主动的重要作用,它改变了传统的教学模式,创设了对教师和学生都有利的教学情境,更加方便了师生交流,正确处理好它与教学目标、教学内容以
期刊
现代化教育技术
多媒体教学手段
优势
效果
modernization education technique
multimedia teaching pa
2007建模D题的一个改进算法
本文解决的是一个学校体能测试时间安排的问题.针对时间段数最少的要求,本文采用了一种启发式的排列方式,较精确地算出了很好的结果.
期刊
体能测试
启发式算法
等待时间
时间段数
排序方式
body-test
heuristic algorithm
writting-time
number of
有机锡吗啉氨荒酸基乙酸酯的合成和表征
利用二丁基氧化锡、二正辛基氧化锡、二苯基氧化锡与吗啉氨荒酸基乙酸(1:1及1:2)反应,合成了有机锡吗啉氨荒酸基乙酸酯.通过元素分析,红外光谱及核磁共振氢谱对其进行了表征.
期刊
有机锡
吗啉氨荒酸基乙酸
合成
表征
organotin
(morpholinylthiocarbamoylthio) acetic acid
synt
浅谈具象设计素描中的具象构成表现
设计是一门古老而年轻的学科.设计素描是随现代设计的发展而独立存在的一门基础学科,具象设计素描的具象构成表现是设计素描中的一种重要的表现形式,具象构成表现包括超现实
期刊
具象设计素描
具象构成表现
表现技巧
specific figure design sketch
specific constitution expressi
浅析未成年人的思想品德教育
思想品德教育在未成年人不同的阶段其基本内容是一致的,家庭、学校与社会要相互配合,共同抓好未成年人思想品德教育工作。未成年人思想品德教育要注意方法,多渠道、全方位推进,理
期刊
未成年人
思想品德
教育
minors
ideology and morality
education
基于J2SE动画制作中的多线程技术应用研究
以应用程序为例,阐述了线程的概念及在基于J2SE的动画制作中如何运用重载Update、双缓冲和图像跟踪等多线程技巧,来解决动画闪烁和图像残缺不全等问题,以期达到最佳的动画显
期刊
JAVA
线程
动画
双缓冲
动画闪烁?
Java Thread Animated cartoon Buffer The animated cartoon gl
专题教学立体化——“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学改革探索
专题教学立体化是我们在“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学中积极探索和采用的一种教学模式,也是一种行之有效的教学模式。通过设置立体化教学目标
期刊
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
专题教学
立体化
Mao Zedong Thought Deng Xiaoping Theory The impo
与本文相关的学术论文