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为了加强高校课堂教学的质量,打造多元化的教学体系,结合学生特点、课程的特征和保健食品行业的现状,将课程思政元素引入课堂的教学过程,对其教学实施方案进行了初步探索,以培养出高素质的保健食品行业人才。
课程思政在“保健食品”课程教学中的应用路径探究
【摘 要】
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为了加强高校课堂教学的质量,打造多元化的教学体系,结合学生特点、课程的特征和保健食品行业的现状,将课程思政元素引入课堂的教学过程,对其教学实施方案进行了初步探索,以
【机 构】
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浙江医药高等专科学校食品学院
【出 处】
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农产品加工
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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全国青年教师教育教学研究课题(2018QNJ095)
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