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人文情怀 专业精神 追求理想——学校教育的三重境界(上)
人文情怀 专业精神 追求理想——学校教育的三重境界(上)
来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jldxxys
【摘 要】
:
怎样办一所优质的学校?我认为关键是提升学校的境界。在此,我想通过三所学校的故事,讲述我眼中学校教育的三重境界。第一个故事发生在内蒙古自治区赤峰建筑工程学校。这是一所
【作 者】
:
朱永新
【机 构】
:
民进中央,中国教育学会
【出 处】
:
河南教育:基教版(上)
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
三重
学校教育
我将
木工活
冯其庸先生
专业精神
建筑职业
安徽休宁
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怎样办一所优质的学校?我认为关键是提升学校的境界。在此,我想通过三所学校的故事,讲述我眼中学校教育的三重境界。第一个故事发生在内蒙古自治区赤峰建筑工程学校。这是一所普通得不能再普通的建筑职业学校,而它的人文情怀却给我留下了深刻印象。这使我们看到,没有人文情怀的教育绝对不是好的教育。
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