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本文对我国英语教学现存的一些问题进行反思 ,并以交际英语教学法在国内的实施为例阐明只借鉴操作、不重理论思考的做法不可取。如何根据我国的实际情况和需求 ,在充分认识传统英语教学法利弊的基础上有目的、有选择地吸收国外优秀的教学理论和教学技巧都离不开理论的指导。语言教学理论的探索结合实践 ,对解决目前一些紧迫问题 ,如教学模式单一、交际能力培养、教师业务水平 ,尤其是全面素质的提高等问题都有很大的促进作用。文章最后剖析一些影响理论水平提高的干扰因素