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MOOC学习方式虽然在本科院校得到广泛应用,但在高职院校由于各种原因应用效果不显著。本文针对MOOC教学过程中的问题,设计微课程开发模式,并以典型案例进行详述。通过实践发现,这种教学方式,大大提升了学生的学习兴趣,学习效果显著提高。
MOOC环境下高职微课程教学过程中的问题与对策研究——以《二维图像设计photoshop》课程为例
【摘 要】
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MOOC学习方式虽然在本科院校得到广泛应用,但在高职院校由于各种原因应用效果不显著。本文针对MOOC教学过程中的问题,设计微课程开发模式,并以典型案例进行详述。通过实践发现,这种教学方式,大大提升了学生的学习兴趣,学习效果显著提高。
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2019年35期
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