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我凭着学生时代的经历深深认识到：学生只有对英语学习有积极的情感才能保持英语学习的动力，并取得好成绩。位置的更换使我特别关注自己学生的情感，为此我努力做了以下几方面的尝试。
将情感教育渗透到英语教学中
【摘 要】
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我凭着学生时代的经历深深认识到：学生只有对英语学习有积极的情感才能保持英语学习的动力，并取得好成绩。位置的更换使我特别关注自己学生的情感，为此我努力做了以下几方面的尝
【机 构】
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金川公司总校七小
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2003年12期
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