丝裂素活化蛋白激酶在高血压大鼠心肌中的表达

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摘要:高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程,要达到以上目标就必须在教学过程中注重文化知识的输入。“萨丕尔-沃尔夫假说”论述了语言与思维、文化彼此之间相互渗透、相互影响的关系,认为掌握一门语言的同时也在不自觉地接受一种对世界的认知。以“萨丕尔-沃尔夫假说”为理论依据从“可见的与不可见的”、“展示与讲述”、“语言教学与语言能力”三个方面初步探讨了以文化输入为载体的