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通过阐释图式理论及图式理论与过程写作法的关系,分析在写作的不同阶段图式理论的应用：写前阶段激活图式、写中阶段构建图式、写作后阶段扩充图式,突出了图式理论对提高英语写作水平的重要作用。
基于“图式”的大学英语写作研究
【摘 要】
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通过阐释图式理论及图式理论与过程写作法的关系,分析在写作的不同阶段图式理论的应用：写前阶段激活图式、写中阶段构建图式、写作后阶段扩充图式,突出了图式理论对提高英语写
【机 构】
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陇南师范高等专科学校
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年4期
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