【摘 要】
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德育文化能够帮助学生规范日常行为、愉悦身心、健全人格等。当前农村中小学德育文化建设的内容、途径、载体方面存在缺乏实效性的现象。主要成因是学校德育文化建设的投入不
【机 构】
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北部湾大学教育学院; 广西南宁市国凯路小学; 广西英华国际职业学院;
【基金项目】
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2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“西部地区教师流动的文化冲突与融合机制研究”(项目编号：15XJA880003)资助
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德育文化能够帮助学生规范日常行为、愉悦身心、健全人格等。当前农村中小学德育文化建设的内容、途径、载体方面存在缺乏实效性的现象。主要成因是学校德育文化建设的投入不足,"撤点并校"政策带来的困境以及学校德育文化建设管理不到位。要提高农村中小学德育文化建设的实效性,需要系统地定位德育文化建设的内容,创新德育文化传播的途径以及丰富德育文化使用的载体。
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