【摘 要】
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目的 : 探讨阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用价值。方法 选取本院于 2018 年 3 月 -2019 年 3 月收治的 60 例上消化道出血患者,按照随机数字表法分成 2 组, 每组
【机 构】
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广东省广州市中山大学附属第三医院肝外一区
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目的 : 探讨阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用价值。方法 选取本院于 2018 年 3 月 -2019 年 3 月收治的 60 例上消化道出血患者,按照随机数字表法分成 2 组, 每组 30 例,对照组给予传统健康教育,观察组则实施阶段性健康教育,对比两组护理后依从性及满意度。结果 观察组护理依从率(90.00%)、满意度(96.67%)均显著高于对照组(63.33%、 73.33%,P < 0.05)。结论 针对上消化道出血患者,通过开展阶段性健康教育,能提高其依从性及满意度,值得临床应用
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