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慕课作为网络学习平台,在引入高职院校经济课堂之后,可以辅助学生尽快摆脱时间、空间、资源等条件的约束效应,进而大幅度提升学习实效。由此,笔者决定在客观论证当前我国高职院校经济法课程教学实际状况的基础上,进一步深层次探讨慕课在高职经济法课程教学中的应用模式,希望能够为有关教学人员所关注。
慕课背景下高职经济法课程教学模式分析
【摘 要】
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慕课作为网络学习平台,在引入高职院校经济课堂之后,可以辅助学生尽快摆脱时间、空间、资源等条件的约束效应,进而大幅度提升学习实效。由此,笔者决定在客观论证当前我国高职
【机 构】
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湖南现代物流职业技术学院,
【出 处】
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现代经济信息
【发表日期】
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2017年18期
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