切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
利用多媒体技术辅助思想政治课教学
利用多媒体技术辅助思想政治课教学
来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yx_maomao
【摘 要】
:
一、应用多媒体,激发学生兴趣rn利用多媒体辅助教学,集声音、图像、文学等多种信息于一身,可以极大地满足学生的感官需求,激发学生学习的兴趣.
【作 者】
:
卢云光
【机 构】
:
阳西县程村中学
【出 处】
:
教育信息技术
【发表日期】
:
2003年8期
【关键词】
:
多媒体辅助教学
技术辅助
思想
学生学习
应用多媒体
学生兴趣
多种信息
文学
图像
声音
感官
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、应用多媒体,激发学生兴趣rn利用多媒体辅助教学,集声音、图像、文学等多种信息于一身,可以极大地满足学生的感官需求,激发学生学习的兴趣.
其他文献
手术前后补硒对大肠癌患者的免疫功能及抗氧化功能的影响
目的观察大肠癌患者的免疫功能及抗氧化功能的情况,以及手术前后服用酵母硒对大肠癌患者的免疫功能及抗氧化功能的影响.方法将大肠癌患者40例,随机分成治疗组(n=20)和对照组(
期刊
硒/血液
肠肿瘤/外科学
免疫球蛋白类/血液
氧自由基/血液
T淋巴细胞亚群
谷胱甘肽
超氧化物歧化酶
2007年全省新剧目调演
期刊
放疗治疗中晚期宫颈癌的临床效果分析
目的探讨中晚期宫颈癌运用不同放疗方案治疗的临床效果。方法选择2010年1月至2011年1月中晚期宫颈癌患者68例为研究对象,按照数字随机表法分为两组,对照组给予单纯放疗治疗,
期刊
Advanced cervical cancer
Radiotherapy
Concurrent radiotherapy and chemotherapy
C
信息技术在构建“情景——探究”课堂教学模式中的应用
一、“情境--探究”教学模式rn“情境--探究”课堂教学模式包括创设问题情境、实践探索、意义建构、自我评价几个基本环节.教师利用信息技术手段,根据教学要求和学生的认知水
期刊
信息技术
构建
课堂教学模式
应用
知识学习
自我评价
问题解决过程
创设问题情境
改进和提高
自我建构
意义建构
学习资料
实践探索
认知水平
教学要求
教学
基于网络环境下化学问题——探究教学模式的课堂实践
教学模式是指在一定的教育观念、教学理论和学习理论指导下的稳定结构形式.基于网络环境下,化学问题--探究教学模式是在建构主义理论指导下设计的.它利用网络创设情境,引导学
期刊
网络环境下
化学问题
教学模式
课堂实践
知识结构
自主探究
引导学生
建构主义理论
主动建构
知识内容
学习理论
讨论分析
探究问题
实践能力
利用网络
科学
大型话剧風刮卜奎
期刊
恩都力·乌拉
期刊
食管癌的诊断和治疗
编者按:食管癌是全球性常见病之一,在我国癌瘤死亡率中占第二位.早期治疗,5年生存率可达90%~100%,治疗越晚,死亡率越高,晚期能生存者,寥寥无几.所以早诊早治是人类生命攸关的
期刊
食管癌高发区
内镜治疗
内镜检查
进行性吞咽困难
诊断和治疗
病例
死亡率
姑息疗法
手术切除肿瘤
病因学
影象学检查
中医治疗
治疗方法
诊断进展
早诊早治
信息技术与语文课程整合的探索
一、信息技术与语文课程整合的内涵和本质rn信息技术与课程整合的本质与内涵就是在先进的教育思想和理论指导下,把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认
期刊
信息技术
语文
课程整合
教学资源
认知工具
以教师为中心
学生自主学习
学生创新精神
整体优化
相互融合
实践能力
内涵
聚集效应
教育思想
教学要素
教学模
58例氢氟酸烧伤病人的临床分析
目的探讨氢氟酸烧伤病人的治疗措施,提高治愈率.方法总结1993年~2003年58例氢氟酸烧伤病人的致伤原因,临床表现,治疗方法.结果58例氢氟酸烧伤病人全部治愈.结论氢氟酸具有较强
期刊
氢氟酸
烧伤
葡萄糖酸钙
其他学术论文