探究小学语文教学中如何提高学生阅读能力

来源 :休闲 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangliang19910125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对语文学科而言,阅读能力是必不可少的。只有学生形成良好的阅读能力,才能深入分析文章内容,掌握文章精髓 与主旨,进而加强学生对课文的感悟。同时,培养学生阅读能力,对促进学生语言思维、语文素养有着积极影响。对此,教师应 积极培养学生,在多方面提高学生阅读能力,通过正确的方法引导,使学生轻松掌握阅读方法与阅读技巧,进而提高学生阅读效 率,使学生顺利开展语文学习。
其他文献
针对大理州古茶树资源现状,分析其存在轻抚育管理,导致树势减弱,重经济利益,过度开发利用,缺乏资金扶持,保护措施滞后等问题,提出提高认识,加强组织领导;根据古茶树资源现状,
2010—2015年6年间在森林抚育区设置监测、对照样地,分别于抚育前、抚育后第三年、抚育后第五年3个时段对林木株数、蓄积、树种组成、树种结构、林木材质等级、森林健康状况
基于2018年底完成的森林资源调查规划设计成果,阐述四川省西昌市林地面积、蓄积,林种结构、权属结构、乔木林起源。分析认为,西昌市森林资源具有总量丰富,人工林占比较高(52.
采用实地调研、文献查阅等方法,对江油市域内古树名木的种类、数量、树龄、立地条件、生长势、保护级别、存在问题等进行调查。结果显示,江油市共有古树名木137株,分属22科27
近自然森林经营发源于德国巴伐利亚州,是当今国际公认的一种先进的森林经营方法。以德国巴伐利亚州4次森林资源连续清查成果为依据,从森林结构、枯木状况、森林近自然度、森
采用随机区组设计试验,分析对比竹腔施肥、普通施肥和不施肥3种处理对雷竹生长的影响。试验结果表明:竹腔施肥与普通施肥和不施肥比较,出笋数量分别增加12.11%和33.26%,退笋
调查分析认为,福建东狮山风景区森林覆盖率低,植被质量差,林相单一,生物多样性不足,群落结构简单,使得生态效益差,稳定性差,景观效果不佳。藉此,提出森林景观改造的目标与原
在GIS技术的支持下,结合相关调查数据,分析云南大理苍山国家地质公园景观结构特征与景观格局指数,对该区域旅游资源进行分类和评价。结果表明,在13个景观类型中杜鹃林面积占
达尔克罗兹音乐教育体系作为世界三大音乐教育体系中最早被建立的体系,其传播广度和深度不言而喻,其中体态律动教学法是其整个音乐教育体系的核心。笔者通过对达尔克罗兹教学
本文从“乡村民宿”这一“事学”出发,以民宿景观设计生态学理念为指导,从消费者“人学”需求视角分析乡村民宿景观设计的整体性、需求性和文化性原则,提出因地制宜,科学规划