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信息技术与学科课程整合是实现教育信息化的重要途径,近几年已成为教育研究领域的一个热点问题.NTeQ教学模式是一种将信息技术与课程整合的教学模式,它指导教师制定基于问题的整合课堂教学计划.本文通过对此模式的介绍和此模式在数据结构课程中的应用,引导教师如何制定教学计划,以及在教学过程中如何进行有效的整合教学.