【摘 要】
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数学概念是数学知识的基础,数学概念掌握好坏的程度往往决定了解题能力的高低.因此,搞好概念教学已经成为一线教师的艰巨任务.如何进行概念教学呢?本文结合自己的教学实践谈
【机 构】
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黑龙江省大庆实验中学 163316
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数学概念是数学知识的基础,数学概念掌握好坏的程度往往决定了解题能力的高低.因此,搞好概念教学已经成为一线教师的艰巨任务.如何进行概念教学呢?本文结合自己的教学实践谈一点体会.一、再现概念的形成过程传统的课堂教学只强调“从定义出发”,并不把概念的形成过程揭示出来,
The concept of mathematics is the foundation of mathematics knowledge. The degree to which mathematics concepts are mastered often determines the level of the ability to understand the questions. Therefore, the concept teaching has become a difficult task for front-line teachers. How to carry out concept teaching? This article combines its own teaching practice. Talk about a little experience. First, the formation process of the concept of reproduction The traditional classroom teaching emphasizes “starting from the definition” and does not reveal the concept formation process.
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