论文部分内容阅读
通过对老鹰山矿区潜伏土洞形成原因及过程探讨，表明潜伏土洞形成是一个渐变过程；初始阶段土洞形成后，并非永无止境地扩展，而是用平衡拱来暂时维持平衡；潜伏土洞自身的稳定与否直接影响地基的稳定性；发展速度与地质条件、水文因素关系密切；并有针对性地提出处理潜伏土洞的几种方法。
老鹰山矿区潜伏土洞的形成探讨及处理方法
【摘 要】
：
通过对老鹰山矿区潜伏土洞形成原因及过程探讨，表明潜伏土洞形成是一个渐变过程；初始阶段土洞形成后，并非永无止境地扩展，而是用平衡拱来暂时维持平衡；潜伏土洞自身的稳定与否直接
【机 构】
：
贵州水城矿业（集团）煤炭勘察设计研究有限公司
【出 处】
：
中国勘察设计
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
学习者自主是近几年来外语教育界关注的焦点之一，在大学英语专业教学的过程中实施课题式教学能够使学生参与到教学活动过程中，发展学生自主合作能力。在阐述课题式教学理论依据
入暮时分，圣马克广场，沿河的长椅．琉璃质透明街灯泛出淡淡的柔光．把附近的街道和河道晕上了一圈晚霞的依恋。古朴的贡朵拉在河道间穿梭，拱形桥倒映在酽酽的河水里．在灯与影的交错中
从社会环境、大学生劳动力供给与需求方面剖析了大学生就业难的原因,并分析了政府、社会的现行政策和效果,指出校企合作欠缺是影响大学生就业的关键因素之一。开设＂企业学分＂选
反馈在二语教学互动研究中占核心位置,是近些年课堂教学研究的热点之一。但由于反馈的实证性研究匮乏,相关研究的结论不一,一线教师无法从这些研究中获得开展课堂反馈的指导
在语文教学的课堂上，根据教学目标，抓住课文的关键内容，准确地设计“切入口”，引导学生分析课文，就能提高课堂教学效果。一篇课文，“切入口”处于何处呢？从文本的角度看，其存在于： 1．学生阅读的忽略处。“忽略处”往往是学生不懂之处，将此作为“切入口”，能将学生引入问题情境中，使学生产生并没有全懂的内心体验，从而摆脱满足感的困扰，产生探究的愿望。 2．文章阅读的生疑处。切入“生疑处”，可帮助学生明确
地区：内蒙古类别：市政／房地产／建筑工程／土石方详细内容：工程概括：鄂尔多斯市金威建设集团有限公司是亿利资源集团公司下属的一家集房地产开发、路桥建设、城市基础设施建设、物业管