论文部分内容阅读
<正>引言随着认知的发展和社会的进步,越来越多的专家学者对我国当前大学外语教学的模式和水平提出质疑。在传统教学模式中,教师是知识的传播者,其基本职责是阐明事理、监督学生,师生间是直接传授和被动接受的关系。这种模式越来越不能满足时代的需要,大学外语教学模式改革成为当务之急。国家教育部
大学外语教学的个性化与协作化
【摘 要】
：
<正>引言随着认知的发展和社会的进步,越来越多的专家学者对我国当前大学外语教学的模式和水平提出质疑。在传统教学模式中,教师是知识的传播者,其基本职责是阐明事理、监督
【机 构】
：
哈尔滨师范大学,
【出 处】
：
教书育人
【发表日期】
：
2008年06期
其他文献
“翻转课堂”作为一种新兴教学模式备受关注,并在大学英语教学实践中不断加以尝试和探索。但由于这种教学模式引进的时间较短,实践经验不足,在实际操作层面还面临着困惑和挑
选择内蒙古赤峰市敖汉旗黄花甸子流域为研究对象,运用地统计学和ArcGIS空间分析工具相结合的方法研究流域内土壤有机碳含量的空间变异特征以及土地利用方式对其的影响.结果表
云计算技术作为信息产业界的一颗新星,越来越受到人们的青睐和认可,基于海量数据的云存储服务已经成为企业关注的重点。虽然私有云技术已经成为助力企业发展的重要力量之一,
推动传统媒体和新兴媒体融合发展,既是党中央着眼巩固宣传思想文化阵地、壮大主流思想舆论作出的重大战略部署,也是传统媒体在数字革命和新兴媒体的强烈冲击下,应对传媒格局
通过大田试验研究了不同地膜(宽幅普通地膜、窄幅普通地膜、宽幅微孔地膜与窄幅微孔地膜)与不同覆盖方式(平铺覆盖和起垄覆盖)下土壤水分和温度的动态变化规律以及对玉米生长
通过测量不同低浓度血小板衍生生长因子-BB(PDGF-BB)水溶液的表面增强拉曼光谱(SERS),可以检测到质量分数低至10-8的PDGF-BB水溶液在拉曼频移为1509cm-1处的拉曼特征峰。通过
为研究柴油机氧化催化器（DOC）、催化型颗粒捕集器（CDPF）与DOC＋CDPF三种后处理装置对颗粒物的减排性能随行驶里程的变化规律,采用便携式排放测试系统（PEMS）跟踪检测三辆分别加装DOC、
<正>推进产城融合发展是国家新型城镇化建设的要求,通过"以城聚产,以产兴城",实现产城发展的有机交融,可以在很大程度上破解当前城镇化进程出现的产城割裂难题,探索新型城镇
<正>2015年4月23日,中国卫生政策研究网络(以下简称"网络")启动会在北京召开,来自全国各省市自治区卫生计生委分管政策法规相关处室的领导、"网络"成员单位的代表出席了会议