【摘 要】
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在全面实施素质教育的中学阶段,学校课堂教学作为其最重要的一种途径,同时也是一种基本的组织形式。地理这门学科是初中阶段的一门基础课,它主要培养学生对地理科学知识的广
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在全面实施素质教育的中学阶段,学校课堂教学作为其最重要的一种途径,同时也是一种基本的组织形式。地理这门学科是初中阶段的一门基础课,它主要培养学生对地理科学知识的广泛学习和认识,也与素质教育的推广密切相关,其能促使学生德、智、体等综合素质全面发展和提高,有着其他学科不能替代的重要位置。本篇文章主要就是对素质教育与初中地理在课堂教学过程中遇到的一些问题进行的思考。
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