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教师职后培训是教师教育的重要组成部分,在国内外中小学教师培训法治化的大背景下,本研究探讨了陇南市＂顶岗实习—置换培训＂职后培训模式的成效与其中存在的问题,借鉴发达地区的校本培训模式,深入思考了陇南市农村小学数学教师的职后培训模式.
陇南市农村小学数学教师职后培训模式现状分析及反思
【摘 要】
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教师职后培训是教师教育的重要组成部分,在国内外中小学教师培训法治化的大背景下,本研究探讨了陇南市＂顶岗实习—置换培训＂职后培训模式的成效与其中存在的问题,借鉴发达地区
【机 构】
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陇南师范高等专科学校数信学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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