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通过三个实验探讨支持性条件对记忆年龄差异的影响。结果表明，在操作条件下记忆高语义关联度项目时，有缩小记忆年龄差异的作用，(实验一)；线索回忆时，对于低语义关联度项目，青年人可从名词线索中获得更多支持(实验二)；当使用具范畴组织关系的词表作为记忆材料时，操作条件和范畴线索的结合对老年人记忆有干扰作用(实验三)。记忆中年龄差异的变化反映了编码条件、记忆材料和提取条件三方面的综合作用。