论翻转课堂模式下英语课堂中教师反馈的实施

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目前,翻转课堂正如火如荼地开展,它是以课堂互动为主要的活动形式,践行以学生为中心的教学理念。在基于此理念下的课堂互动中,教师反馈的作用显得尤为突出,直接影响着学生的学习积极性与学习效率。目前,英语课堂反馈仍存在许多需要改进和重视的问题。因此,探讨翻转课堂模式下英语课堂中教师反馈的实施极具现实意义。课堂中教师的反馈应坚持四项原则——以平等尊重为基点、以教学目标为导向、以启发引导为核心、以改善促进为目的,并在课堂具体实施中重视暗示性、启发性、及时性、发展性和人文关怀性,以此营造和谐课堂氛围,增强学生的主体意识,提高学生参与度,促进教学目标的实现。 At present, flip classroom is in full swing, it is based on classroom interaction as the main form of activity, practice of student-centered teaching philosophy. In the classroom interaction based on this concept, the role of teacher feedback is particularly prominent, which directly affects students’ learning enthusiasm and learning efficiency. At present, there are still many problems that need to be improved and valued in English classroom feedback. Therefore, it is of great practical significance to explore the implementation of teacher feedback in the English classroom in the flip classroom mode. Classroom teacher feedback should adhere to the four principles - with equal respect as the starting point, teaching objectives as the guidance, to inspire and guide as the core, to improve the promotion for the purpose, and in the classroom implementation of the importance of suggestive, inspiring, timely Sexuality, development and humane care, in order to create a harmonious classroom atmosphere, enhance students’ awareness of the subject, improve student participation and promote the realization of teaching objectives.
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