切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
英国首批24所自由学校开学
英国首批24所自由学校开学
来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyh041899999
【摘 要】
:
2011年9月.英格兰首批获得教育部认可的24所自由学校正式开学。政府力推自由学校的初衷是为了给家长提供新的择校机会,既可以满足家长让孩子上好学校的愿望,又可以促进学校教学
【作 者】
:
李震英(编译)
【机 构】
:
北京教育科学院信息中心
【出 处】
:
基础教育参考
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
学校
自由
开学
英国
教学水平
教育差距
教育部
英格兰
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2011年9月.英格兰首批获得教育部认可的24所自由学校正式开学。政府力推自由学校的初衷是为了给家长提供新的择校机会,既可以满足家长让孩子上好学校的愿望,又可以促进学校教学水平的提高,缩小贫富地区的教育差距。
其他文献
培养温度对春小麦花粉植株分化率的影响
培养温度对春小麦花粉植株分化率的影响韩玉琴,于世选,刘文萍,赵日(黑龙江省农业科学院,生物技术研究中心哈尔滨,150096)INFLUENCEOFCULTURINGTEMPERATUREONTHEREGENERATIONFREQUENCYOFPOLL...
期刊
春小麦
组织培养
温度
分化率
花粉
四川省成都石室中学初中学校
四川省成都石室中学初中学校创办于2009年,学校在“质量领先、特色鲜明、具有实验性和示范性的成都市一流初中”办学目标的指引下,坚持“志存高远、追求卓越”的办学理念,形成了
期刊
成都石室中学
初中学校
四川省
教学实验系统
办学理念
微格教学
教研改革
2009年
关于改进和加强孝感城区卫生监督执法工作的思考
期刊
卫生监督执法
改进和加强
执法工作
执法主体
卫生行政部门
卫生监督体制
卫生许可证
监督监测
卫生防疫站
食品卫生
浙江省宁波市镇海区骆驼中心学校
浙江省宁波市镇海区骆驼中心学校始建于1911年。历经百年,学校积淀了深厚的文化底蕴和优良的教育传统,形成了全面发展、快乐成长的办学理念,曾获得全国写字教育实验学校、全国少
期刊
宁波市镇海区
中心学校
浙江省
骆驼
实验学校
教育传统
文化底蕴
全面发展
人类DNA分型研究进展
聚合酶链式反应技术克服了以往DNA多态性检测技术的缺点,引起了DNA多态性检测的一次革命。本文从扩增片段碱基序列多态性、扩增片段患联重复序列多态性和随机扩增的多态性DNA等多方面,系
期刊
DNA
分型
研究进展
班主任专业化发展机制路径浅探
我国近代著名教育家蔡元培先生曾经说过:“教师的工作非为既往,也非今天,而专为将来。”它关系到一个家庭的未来,一个国家的未来,一个民族的未来。班主任作为学校对学生进行日常思想道德教育的实施者、学生健康成长的引领者、学生的精神关怀者,其专业道德、专业素质、专业技能在很大程度上决定了学校德育的有效落实。因此,关注班主任的专业发展,就是关注人的可持续发展。 但是关注目前的教育,我们不难发现,班主任在学校
期刊
班主任
专业化发展
路径
思想道德教育
著名教育家
蔡元培
实施者
教师
谈小学作文如何进行教学与批改
在小学语文教学中,学生写作是重点又是难点,为指导好学生的作文,我下了一番功夫。课前我还要进行一番思量和实践,同时,针对每个学生的作品,手把手地教每一个学生写好每一篇简单的作
期刊
小学语文教学
小学作文
学生写作
批改
好学生
课前
论教师考评八项原则
[摘 要]探索建立科学有效的教师考核评价机制,对加强教师队伍建设和提高教育质量具有重要意义。教师考评是教育发展形势下的新课题,需要不断探索和完善。教师考评是一个系统工程,涉及到考评的内容、标准、方法、程序、组织等一系列问题,有它的基本原则要求。教师考评应具有方向性、合理性、全面性、科学性、客观性、民主性、激励性、发展性等八项原则。 [关键词]教师考评;原则;队伍建设;教育质量;发展 [中图分
期刊
教师考评
原则
队伍建设
教育质量
发展
学生教育与就业指导
职业教育班主任的主要任务应把学生教育和指导就业放在首位,树立教育走向大众化、国际化、市场化的理念,自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权的理念。培养学生自立自强、积
期刊
学生教育
就业指导
职业教育
教育走向
自立自强
班主任
大众化
国际化
浅谈小学美术教育
美术教学应注重对学生个性和创新能力的培养,采用多种方法,使学生联想、想象等思维的能力得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养。
期刊
小学
美术教育
素质教育
与本文相关的学术论文