论文部分内容阅读
随着基础教育改革的不断深化,小学教育开始转向德智体美全面发展的素质教育阶段。同样小学美术教育也是如此,从局限于课本中的美术教学转向注重美术与实际联系密切的教学方式。通过小学美术教育生活化,可以发展学生的想象能力、创造力、思维活跃性。然而在小学美术教学生活化的初始探索阶段,小学美术教师们仍然在实施生活化的道路上发现了许多问题,需要教师通过不懈的努力去克服。