老年腔隙性脑梗死90例治疗体会

来源 :中国实用神经疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LAP281482184
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨老年腔隙性脑梗死患者的易患因素、临床诊断及治疗特点。方法回顾性分析60岁以上经CT或MRI证实的90例腔隙性脑梗死患者的临床资料。结果 高龄、高血压、糖尿病、血脂代谢紊乱及肥胖者患病率高,基底节部位多见。结论 预防和积极控制高血压、糖尿病,合理控制体质量,延缓动脉粥样硬化进程,可降低老年腔隙性脑梗死发病率及改善预后。
其他文献
目的探讨儿童以神经系统症状为主的CMV感染的临床特征。方法对确诊CMV感染的194例儿童的临床资料进行回顾性总结分析。结果 194例患儿中以中枢神经系统损害为最严重,皮肤黄染
目的探讨急性CO中毒迟发脑病的影响因素及MRI特点。方法回顾性分析45例急性CO中毒后昏迷病人的病例资料,按是否发生迟发脑病分为迟发脑病组(22例)和对照组(23例),比较2组临床相关资
目的 探讨中年阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS) 对认知功能及记忆的影响.方法 选择年龄45~59岁的中年OSAHS患者80例为OSAHS组,另入选60例同期健康体检者为正常对照组.采
学校工作千头万绪,复杂无比。如何化繁为简,化呆板为灵活,化落后为科学,其间有许多问题需要广大教工作者去思考、实践和研讨。多年来,笔者在参與学校管理和研究过程中,逐渐找到了一些提高学校科学管理效率的有效措施。  一、要重视学校机构网络化和制度规范化建设  学校科学管理首先要重视机构的网络化和制度的规范化建设。  1.建构纵横交错的管理网络  组织管理是学校诸多管理的保证。福建省龙岩市西安小学在校长负