论文部分内容阅读
应该如何培养媒介化时代的新闻传播人才,是近年来学界普遍关注和探讨的热点问题。这其中有的强调理论,有的强调技术,有的侧重"学",有的偏重"术",但无论从哪方面来说,其实都应立足最基础、最根本的语文知识的培养和提升。通过强化基础,拓展语文知识;通过强调运用,提高语言能力;通过强力培养,提升人文素质,这才是新闻传播人才培养的最终目标和最根本意义所在。