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九年义务教育五年制小学效学第八册第二单元(六年制第九册第三单元)有这样一道思考题:编排在学生学完平行四边形、三角形和梯形面积的计算方法之后,教师若能正确地引导学生从不同的角度寻找多种解题途径,不但可以巩固、深
一道几何思考题的多种解法
【摘 要】
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九年义务教育五年制小学效学第八册第二单元(六年制第九册第三单元)有这样一道思考题:编排在学生学完平行四边形、三角形和梯形面积的计算方法之后,教师若能正确地引导学生从
【机 构】
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江西吉安市古南一小
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1998年9期
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