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人类迈进21世纪特别要重视和大力推进道德教育。我们应主动借鉴吸收中外已有道德教育理论的精髓,不断强化学校道德教育,努力提高全体学生的道德素质。以科尔伯格为代表的西方道德认知发展理论,对我国现阶段学校道德教育的建设和发展,富有启示意义。
道德认知发展理论对我国学校道德教育的启示
【摘 要】
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人类迈进21世纪特别要重视和大力推进道德教育。我们应主动借鉴吸收中外已有道德教育理论的精髓,不断强化学校道德教育,努力提高全体学生的道德素质。以科尔伯格为代表的西方
【机 构】
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安庆师范学院新校区建设办公室
【出 处】
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合肥学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年04期
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