【摘 要】
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利用SCL-90症状自评量表，对体育锻炼与汶川地震灾区中学生心理健康水平相关性进行调查，比较分析了高中学生和初中学生的心理健康情况。调查结果显示：汶川地震灾区中学生SCL-90各
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利用SCL-90症状自评量表，对体育锻炼与汶川地震灾区中学生心理健康水平相关性进行调查，比较分析了高中学生和初中学生的心理健康情况。调查结果显示：汶川地震灾区中学生SCL-90各因子均分都高于国内常模；初中学生的心理健康水平与高中学生相比差异存在着显著性；初中一、二年级学生出现心理不良反应的明显高于高中学生；高中学生心理健康状况由差到好排序为：二年级、一年级、三年级。提出运用体育手段加强学生有规律的体育锻炼，能够促进灾区学生心理健康水平，体育锻炼是治疗地震心理疾病的有效手段。
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