论文部分内容阅读
数学教学应该是数学思维活动的教学。而学生的思维活动是一个独立且隐性的思维过程,其间起着决定作用的是思维能力。由于思维品质是学生思维能力的重要标志,因此,没有数学思维品质的提升就没有真正的数学学习。
提升小学生数学思维品质的主体性教学方略——“倍数和因数”教学例谈
【摘 要】
：
数学教学应该是数学思维活动的教学。而学生的思维活动是一个独立且隐性的思维过程,其间起着决定作用的是思维能力。由于思维品质是学生思维能力的重要标志,因此,没有数学思
【机 构】
：
江苏省太仓市经贸小学
【出 处】
：
新教育
【发表日期】
：
2015年14期
其他文献
<正>编者按2019年究竟是过去十年最坏的一年,还是未来十年最好的一年?时间会给出答案,但这流行于口耳之间的设问,本身就具有悲观主义色彩。站在时代更迭的当下,我们不妨抛开
<正>2015年底,一家创办刚一年多的人工智能(AI)公司正陷入困境,招人、买算力使得支出急剧增加,但收入一直没有起色,尽管投资人不断提醒团队要做好现金储备,但到这年冬天,这家
<正>"上帝要惩罚谁,便让他去做制造业吧。"谢华笑着说。过去十年间,他一直没有离开光伏制造行业,也见证了这个行业的起伏。2009年,中国的光伏行业经过10年发展取得巨大成就,
高铁时代的到来,突显了武汉“九省通衢”的地位,带动了“灵秀湖北”的整体旅游发展,也加快了鄂西生态旅游圈走出湖北,走向世界的发展步伐.文章根据鄂西生态旅游圈的发展现状,
本文拟从生态批评的角度重新解读文本小说《熊》,以期展现福克纳注目于人类与自然关系的广阔视野,尊重并善待自然的独到的人文关怀,以及期盼人与自然、人与人和谐相处的崇高
基于土-结构动力相互作用(SSI)的原理,将求解包含局部复杂地形的散射场问题,分解为规则开挖场地的动刚度、包含复杂构造散射体的动刚度和自由场波动输入3个问题的求解,并依据
美国作家威廉·福克纳继承并发展了欧文的自然参照论，库柏的自然界限论和梭罗的自然存在论。通过中篇小说《熊》中对自然和林中狩猎生活的描写。作者表现了自然界与现代社
诺贝尔文学奖获得者威廉·福克纳是享誉世界的美国现代最主要的小说家之一。《熊》就是他的一部伟大的文学经典。本文试图从生态批评的角度,以小说《熊》中的荒野描写、
<正>2019年,滴滴慢下来了。事实上,整个移动出行行业的玩家都开始慢下来了。数年以前,不论是创业者还是资本方都以为这是个拥有无限可能的蓝海。自2012年"滴滴打车APP"上线开
沉积河谷对地震动的放大效应已为地震观测和理论研究所证实。现实中有大量隧道穿越河谷情况,而河谷中隧道地震反应规律尚不明确。为此,本文建立沉积河谷-衬砌隧道整体二维平