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通过在《大学物理》课程中引入相关物理学史知识，针对社会对创新能力要求的逐步提高和当前学生创新能力不足的现状，结合物理学史的典型事例，从意识、方法论、思维方式几个方面探讨物理学史对大学生创新能力培养的启示作用。
浅谈物理学史对大学生创新能力培养的启示作用
【摘 要】
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通过在《大学物理》课程中引入相关物理学史知识，针对社会对创新能力要求的逐步提高和当前学生创新能力不足的现状，结合物理学史的典型事例，从意识、方法论、思维方式几个方面探
【机 构】
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滨州学院航空工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年47期
【基金项目】
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滨州学院教学改革研究项目(BYJYYB201520)
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