论文部分内容阅读
在计算机教学过程中要勇于采用新型的教学方法，促使学生的思维处于一种主动，活跃的能动状态，激活学生思维的广阔性．灵活性，从而充分挖掘学生内在的潜能，使学生的思维空间得到不断开拓，发展学生的思维能力。
利用计算机教学 发展学生思维能力
【摘 要】
：
在计算机教学过程中要勇于采用新型的教学方法，促使学生的思维处于一种主动，活跃的能动状态，激活学生思维的广阔性．灵活性，从而充分挖掘学生内在的潜能，使学生的思维空间得到不断开
【机 构】
：
广东省汕尾职业技术学院
【出 处】
：
教育信息化
【发表日期】
：
2006年24期
其他文献
对一些年产量6万t以上煤矿的通风机性能进行了测试,评价、分析了地方中小型煤矿通风机的运行和管理情况,对存在的问题提出了对策和建议.
介绍了煤矿井下高压电网电容电流产生的原因、变化规律以及造成的危害,并提出了电容电流的限制措施.
通过对IEEE 802.1X技术的认证计费系统的分析,论述如何用其解决校园网计费管理中现存的问题,优化校园网的计费管理.
介绍了荫营煤矿30201工作面瓦斯突出的预兆,并分析了其成因,同时提出了预防瓦斯突出的具体措施.
介绍了大同煤矿集团公司综采生产30a的发展经历，从而总结了发展综采支架取得的主要经验及取得的经济效益。
针对四台矿11号煤层回采巷道顶板管理上存在的问题,联系顶板岩性和钢棚、锚杆支护的机理进行分析,指出了采用单一钢棚、锚杆支护的不合理性,并就11号煤层回采巷道顶板合理支