多媒体环境下的高中英语词汇教学模式设计

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以课题《数字化校园的构建与有效利用的研究》为基础,本文从英语词汇教学现状入手,结合平时的词汇教学课例,探讨了如何灵活有效地利用多媒体进行词汇辅助教学,使之成为教材的有机组成部分,在良好的词汇教学环境下,最大限度地提高教学效果和教学质量。
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