基于中国传统文化的幼儿教育资源开发与应用研究

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当前,我国对幼儿教育越来越重视,在幼儿教育资源的开发和应用过程中,也进一步进行不断的探索和分析,在开发的过程中,进一步结合幼儿教育资源的具体情况有效引入中国传统文化,使中华传统文化的内涵和外延都得到深入的利用和挖掘,确保各族人民凝聚的精华得到充分的利用,对于幼儿的传统文化教育和课程资源的丰富优化起到积极有效的推进作用。基于此,本文针对基于中国传统文化的幼儿教育资源开发与应用等相关方面的内容进行分析和研究,希望通过本文的分析可以为相关人士提供有益的参考。
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