学习能力自我培养方法

来源 :探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dafsgdfgd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 一、好学。这样都会走上殊途同归的两条路:或由博而专,或专而通博。智能与博学相辅相成。创造能力与知识丰富成正比。二、倒看自己。就是在自己对自己,或社会对自己已形成一种定形看法时,有意识地把自己置于这种看法的对立面。这可作为一种自我认识法,帮助自己给自己拓宽进步的路。三、调整惯性。凡是创造,无一不是打破惯性的结果。“只有对习惯的看法从根本上产生怀疑,才能产生一切新的发明、发现。”
其他文献
BOD是反映水体中有机物含量的重要指标之一,其表示水中污染物经微生物分解时所需要消耗的分子氧的数量(mg/L),BOD的数值越高,表明水中可降解的有机物越多。BOD能较正确地反映水
计算机类专业中,《概率论与数理统计》课程是重要的专业基础课程。通过分析目前课程的教学现状,从课程内容选择、案例教学的引入、实验教学的设计以及考核方式的改变等四个方
作为英国最为著名的小说家、记者和社会评论家之一,奥威尔的声誉享誉全球。奥威尔的个人成长体验主要包括童年、缅甸、西班牙内战以及成年英国印象,其个人思想倾向和政治主张
黏膜免疫系统是大部分人类病原体的主要靶标,因而,黏膜区室特异、强烈、先前存在的免疫应答也许能预防感染。但是,关于黏膜部位保护机制的矛盾的观点证明缺乏认识人类黏膜免
专病治验刺络法治疗腮腺炎本组153例中,年龄3~5岁97例,6岁以上56例;病程1~3日不等;单侧发病20例,双侧133例。取患侧少商、少泽。局部用2%碘酒消毒,以三棱针快速刺入少许后挤血,一般挤出7~8滴即可,用消毒干棉球
慕尼黑上海分析生化展(analytica China)是分析和生化技术领域的国际性博览会,每两年在上海举办一次,已成功举办七届,是业内企业全面展示新技术、产品和解决方案的平台。2016年10
运用头体针交替刺配合功能训练治疗小儿颅脑损伤恢复期18例。结果基本痊愈13例,显效4例,有效1例,总有效率100%。本法刺激皮层相应刺激区,配合体针通经活络,调理气血,从而使临床症状、体征得到
提出了加速牛顿迭代收敛的新思想,构造出一类加权牛顿迭代格式,通过选取最优加权因子,使得该格式具有高阶收敛性和较小的渐近误差常数.
层状结构陶瓷以其独特结构和优异性能成为陶瓷材料的研究热点.本文综述了氧化铝层状结构陶瓷的设计、制备并分析比较了各种制备方法的优缺点,详细介绍了其优异力学性能和摩擦