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高等师范音乐专业钢琴教学以分级教学为改革出发点,四年来取得了一定的成绩.分级教学明确了教学目标、规范了教学内容、统一了教学手段、量化了教学程序、重视了教学过程,严格了考核制度、加强了学科建设、提高了教学质量.
高师钢琴分级教学改革初探
【摘 要】
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高等师范音乐专业钢琴教学以分级教学为改革出发点,四年来取得了一定的成绩.分级教学明确了教学目标、规范了教学内容、统一了教学手段、量化了教学程序、重视了教学过程,严
【机 构】
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昌吉学院音乐系
【出 处】
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昌吉学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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