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随着社会进步和知识经济的发展，良好的心理素质和优秀的团队意识对初中生融入现代生活显得尤为重要。本文通过将心理拓展项目与初中生体育课程进行结合，实施校本化管理，力图挖掘学生的运动潜能和创造力，培养学生的团队协作意识和健康心理素质，推动学生身心的协调发展。
初中体育教学中实施心理拓展训练校本化的实践研究
【摘 要】
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随着社会进步和知识经济的发展，良好的心理素质和优秀的团队意识对初中生融入现代生活显得尤为重要。本文通过将心理拓展项目与初中生体育课程进行结合，实施校本化管理，力图挖掘
【机 构】
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杭州市余杭区仓前中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2013年1期
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