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专业评估作为检验高等学校教育教学质量的重要手段,其结果是改进与优化专业建设发展的重要依据。文章从安徽省体育表演专业评估体系构建的理论依据入手,系统分析安徽省体育表演专业评估体系及特点。提出应从建立科学评估机制、以自我评估为基础、开展差异化评估、合理有效的运用评估结果,作为安徽省体育表演专业评估实践的努力方向与参考依据。