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高专高职计算机公共基础课的实践性教学应与公共基础课教学目标定位相一致,从基本技能训练、应用能力、综合能力、学校实践和社会实践各方面出发,从培养学生的计算机应用的综合能力着手.实践教学应根据专业特点制定实验教学大纲,科学合理选定教学内容、环境、方法及评价体系.
高专高职计算机公共基础课实践性教学模式的研究
【摘 要】
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高专高职计算机公共基础课的实践性教学应与公共基础课教学目标定位相一致,从基本技能训练、应用能力、综合能力、学校实践和社会实践各方面出发,从培养学生的计算机应用的综
【机 构】
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江西科技师范学院专科部计算机系,江西科技师范学院数学与计算机科学系
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2005年3期
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