操作教学实验教学动态数学——运用《几何画板》辅助初中数学教学的尝试

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计算机多媒体在教学中的应用,因其固有的优势和特色,使其在教学中显示了强大的生命力,发挥了不可替代的作用.是一种最适合数学教学的工具,利用可以给学生一个"操作数学"的过程、一次"实验数学"的机会,从而开展"动态数学"的教学活动.
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