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网络技术的发展,为公众打造出了一个虚拟、匿名、开放的网络环境。但由于网络道德规范的缺失,公众网络道德培养还不足以满足现阶段网络发展的需要,道德失范行为频发,道德问题凸显。通过在网络活动中实行自我教育、自我约束、自我监督,公民的网络道德素养将得到进一步提升,网络道德的困境局面将得到有效解决。
公民网络道德素养的提升路径
【摘 要】
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网络技术的发展,为公众打造出了一个虚拟、匿名、开放的网络环境。但由于网络道德规范的缺失,公众网络道德培养还不足以满足现阶段网络发展的需要,道德失范行为频发,道德问题
【机 构】
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贵州商学院
【出 处】
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人民论坛
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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本文系国家社会科学基金教育学-般课题“战略性新兴产业相关专业教育资源利用效率评价与优化研究”（项目编号：BGA140032）阶段性成果和贵州省重点支持学科“工商管理”（项目编号：贵州省黔学位合字ZDXK[2016]18号）资助项目
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