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本文基于英国中小学汉语课堂的观摩与调研,结合实际案例总结了当地中小学汉语课堂活动的特点以及存在的问题,同时通过与当地汉语教师的座谈,就汉语课堂活动的设计、实施与管理提出了12条教师应该考虑的细则,希望能为国内外汉语教师和志愿者提供参考和帮助。
英国中小学汉语课堂活动调查
【摘 要】
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本文基于英国中小学汉语课堂的观摩与调研,结合实际案例总结了当地中小学汉语课堂活动的特点以及存在的问题,同时通过与当地汉语教师的座谈,就汉语课堂活动的设计、实施与管
【机 构】
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北京师范大学汉语文化学院
【出 处】
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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
【发表日期】
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2016年5期
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