法国“黄马甲”运动及对法国外交的影响

来源 :国际公关 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FRESH_STAR
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
法国爆发“黄马甲”运动,在一定程度上表现出国家经济效率同高社会福利彼此间的矛盾、失衡的政治结构和国家及全球治理彼此间的张力,影响法国国际形象的同时,牵制其在欧洲一体化与外交中提供相应的领导能力.基于法国政府作出的系列举措,该运动也逐渐趋近尾声,但是由于该举措对于法国的全球治理和国家治理所产生的长远结果尚不明确,因此对未来法国政府所采取的内外政策均发起了艰巨的挑战.本文将着眼于“黄马甲”运动,简要分析该运动对法国外交带来的影响.
其他文献
疫情期间,学生因考试焦虑主动通过网络寻求心理辅导,情绪波动较大且存在明显的心理危机.咨询师通过稳定学生情绪、及时上报学校、学院持续跟进、建立家校同盟,加强对学生的心理疏导与日常监护.在实施心理危机干预的过程中,充分利用学生数据信息平台、多部门协同预警联动、加强对学生的心理筛查、发挥课程主渠道育人功能,共同保障学生的生命安全.
近年来,加强意识形态教育,筑牢理想之基在高校思想政治教育工作中占据愈来愈重要的地位.其中,高校校园文化的存在为“思政育人”提供了有效的实施途径,但新媒体时代的到来也给高校校园文化的建设带来了诸多变化与挑战.当下,建设健康清朗的高校校园文化,应当高度重视“新媒介素养”的教育与推广.
“饭圈文化”作为青年亚文化的一种,它在各种媒介作用支持下影响力不断被放大.在信息化的今天,青少年已经作为“饭圈”的中坚力量开始崛起,他们中大部分是学生群体,作为圈内成员他们有着高度的集体认同感,在严密的组织下积极为偶像应援、打榜、买明星代言产品等行为屡见不鲜.针对不同“饭圈”所带来的不同影响,引导青少年正确认识“饭圈文化”十分重要.
以突发公共卫生事件为依托加强新时代大学生爱国主义教育,可以为其提供更多现实版教育素材,通过突发公共卫生事件展现出的中国精神、中国担当、中国力量等,为大学生上一堂生动形象的爱国主义教育课,让大学生在充分感受到祖国强大的同时,深刻领会中国青年肩负的责任与担当.本文联系新时代大学生爱国主义教育的必要性,对当前大学生爱国主义教育存在问题进行细致分析,并围绕突发公共卫生事件推动大学生爱国主义教育改革创新,在丰富教育素材、多样教学形式、各种实践活动、常态运行机制等提供支持下,新时代大学生爱国主义教育成效也能得到明显提
随着大数据时代的到来,公共文化服务迸发出了新的活力.与传统公共文化服务供给模式不同,大数据驱动下的公共文化服务供给更加多元、精准、高效.在大数据技术的加持之下,上海已于2019年底率先基本建成现代化公共文化服务体系.但不可否认的是,大数据与公共文化服务的结合仍存在一些亟待解决的问题.本文以“文化上海云”为例,总结大数据驱动公共文化服务供给的优势所在,再指出一些大数据带来的以及大数据仍然无法解决的问题,并提出相应的优化对策.
发达国家政治制度具有多样性,基本类型不尽相同,原因在于其社会、历史、文化条件等方面各有特点.要坚定制度自信,不能盲目照搬发达国家政治制度,不以西方模式为评判标准,同时要吸收借鉴西方政治文明成果.
随着我国社会经济的快速发展,企业竞争环境也发生了相应的转变.新时期,企业将工作重点放在经营性事项上到同时,逐步给予了内部管控工作充分关注.企业政工工作是企业内部管控工作的一部分.政工干部则是政工工作的直接组织者与负责者.为此,结合时代发展所需,不断增强企业政工干部的自我修养,并加大工作创新力度,才能满足企业现实发展所需.本文结合工作实践,提出了几点工作策略,以供参考.
在新经济发展趋势下,企业所面临的竞争压力与日俱增.新时期,企业在关注企业管理工作的同时,也逐步认识到政工工作的价值与企业管理间的共通性.为了优化企业政工工作质量,企业拓展了工作思路,积极探寻了政工工作与企业管理相融合的工作模式,以期提高政工工作质量,推动企业管理工作顺利进行,并优化企业发展环境.本文结合工作实践,提出了几点工作对策,以供参考.
紧张通常是指隐藏的敌意、恐惧、怀疑,但是不超过态度和看法的程度,也不包括相互威慑的行为.它并不总是与冲突同义,也不总是与冲突相一致.不过,紧张的原因在很大程度上与冲突的原因有关或重合,如果紧张程度被充分加强,那么结合其对决策过程的影响程度,它可以转化成促进因素并引起冲突的爆发.当紧张程度加强、紧张关系升级时,会结合其对决策过程的影响而带来引发冲突的可能.当紧张程度减弱、紧张关系降级时,会结合其对决策过程的影响而使国家间关系趋于“关系稳定”.目前,国内外对于紧张关系的成熟研究成果较少,但是由于紧张关系与冲突
民办高校作为我国高等教育体系的重要组成部分,办学体制机制异于公办院校,办学时间较短,校园文化积淀不足.文化强国背景下,增强人民精神力量,民办高校需要补足短板,加强校园文化建设,以提升文化的育人功能和多样价值.本文立足传播学视角,探索以传播者、传播内容、传播媒介、传播对象和传播效果五个要素协同发挥作用的民办高校校园文化建设策略.