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目的 探讨CKD患者的健康教育方式。方法 将选取的120例CKD住院患者按照住院时间先后顺序分为对照组和干预组,各60名。对照组给予常规健康教育和心理辅导,干预组接受7周由医师、营养师、护士共同组成的团队健康教育。干预前后使用“CKD患者知识问卷”及“CKD患者自我护理能力测定量表”对两组患者进行调查。结果 干预前,两组患者知识和自我护理能力得分比较无统计学意义;干预后,除腹膜透析外,干预组知识的掌握程度及自我护理能力各维度得分均高于对照组(t=3.41~13.07,P<0.01)。结论 对CKD患