【摘 要】
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高等职业教育作为新型的高等教育类型,是顺应经济与社会发展的潮流而出现的,肩负着为社会各行业培养技术人才的光辉使命。在高职院校中如何管理好高职教师,充分发挥高职教师
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高等职业教育作为新型的高等教育类型,是顺应经济与社会发展的潮流而出现的,肩负着为社会各行业培养技术人才的光辉使命。在高职院校中如何管理好高职教师,充分发挥高职教师的才能,激发高职教师的工作兴趣以及提高高职教师的工作积极性,是每一位合格的管理者应该思考和研究的重要课题。本文在研究九型人格理论的基础上,根据人格类型对高职教师进行分类,根据人格特点对高职教师进行有针对性的激励,在此基础上提出了基于九型人格理论的有效激励策略。
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