高中政治课教学必须解决的几个普遍性问题

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近年来,随着新课程教学改革的不断推进,广大中学政治教师围绕新理念、新课标组织教学,政治课堂中出现了多样化的教学模式,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化,政治课堂可以说是百花齐放,精彩纷呈。但是,我们的政治课堂是否都符合课改的新理念呢?从形式上看,在课堂里常常是欢声笑语、高潮迭起,似乎我们的政治课堂已经走进了新课程的最佳状态。
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