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如何转化后进生,除了责任与职业要求外,教师渗透的情感、教育的艺术也与之息息相关,而着眼点就是用爱去发掘学生的闪光点并放大其成长属性。
以情感渗透与艺术教育转化中学后进生
【摘 要】
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如何转化后进生,除了责任与职业要求外,教师渗透的情感、教育的艺术也与之息息相关,而着眼点就是用爱去发掘学生的闪光点并放大其成长属性。
【机 构】
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广东省珠海市第二中学
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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本文系广东省教育科研“十二五”规划课题“中学历史教研组建设理论与实践探索”(课题编号:J11-085)的子课题“资源特色化与育人转化”项目研究成果
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