【摘 要】
:
传统的课堂教学模式无法适应教育创新的要求,难以满足全面建设小康社会对人才培养的需要.因此,必须创新教学模式,加强新型教学模式的研究和实践.研究教学模式是很重要的,因为
论文部分内容阅读
传统的课堂教学模式无法适应教育创新的要求,难以满足全面建设小康社会对人才培养的需要.因此,必须创新教学模式,加强新型教学模式的研究和实践.研究教学模式是很重要的,因为它是教育思想、教与学理论的集中体现.反过来说,只有教学模式的改变,才会引起教学过程的深刻变革,最终导致教育思想、教学观念、教与学理论的根本变革,实现教育创新.本文试图就课堂教学模式创新的理论基础、实践类型等因素进行探讨.
其他文献
继续教育,英文叫做“Continuing Education”,翻译过来叫做“学历后教育”或“终生教育”,青年编辑继续教育便属于“学历后教育”或“终生教育”的范畴。青年编辑继续教育同在校
目的探讨辛伐他汀联合低分子肝素治疗不稳定型心绞痛的临床疗效。方法选择我院2008年1月至2009年9月不稳定型心绞痛患者139例,将以上患者分为两组,观察组和对照组。对照组患者
《数学通报》2010年第7期问题1863如下: 设x,y∈R ,x 2y=3,求1[]x3 λ[]y3的最小值. 原题解答: 解 设1[]x3 2[]y3=k,1=1[]k1[]x3 2[]y3. 又 1=x 2y[]3, 构造“数学式”:4=3 1=3·x 2y[]3 1[]k1[]x3 2[]y3 =1[]kx3 x[]3 x[]3 x[]3 2[]k
目的对恒河猴、比格犬、树踟、t3本大耳白兔、SD大鼠及昆明小鼠(KM小鼠)的消化管进行比较组织学研究,为实验动物病理学检测标准及以它们为基础的科学研究提供理论依据。方法选取
目的观察心理干预措施及控制性降压麻醉在内窥镜鼻窦手术时,稳定患者情绪,降低血压,减少术中出血,减少并发症,提高治愈率方面的作用。方法选择192例按海口标准确诊的慢性鼻息
【摘要】 新课标指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识水平出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望. 教学情境是联系数学理论与生活实际的纽带,是沟通数学与现实生活的桥梁. 一个好的教学情境能激发学生的学习兴趣和探索欲望,它所蕴含的大量数学信息能给学生提供广泛的数学活动的机会. 因此,精心创设情境是提高教学有效性的一项重要教学策
骨转移是晚期恶性肿瘤常见的并发症,也是肿瘤患者致死的主要原因,特别是乳腺癌、前列腺癌和肺癌更易发生骨转移,骨转移可表现为骨痛、高钙血症、病理性骨折,甚至出现脊髓压迫
口腔溃疡是口腔黏膜病变中最常见、最多见、发病率最高的一种疾病,其临床表现为口腔黏膜有或无任何诱因,出现孤立的圆形或椭圆形的浅层小溃疡,可单发也可多发在口腔黏膜的任何部
新一轮义务教育课程改革自实施以来,给基础教育带来了严峻的挑战和不可多得的机遇. 在如火如荼的课程改革中,“动手实践、自主探索、合作交流”这种新的学习方式已被广大教师所认同,并在教学实践中加以实施. 本文就合作学习谈谈自己在小学数学教学中的一些认识. 一、合作学习的内涵 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习. 在基础教育阶段,学生之间存在着较大的差异性
目的对过塘蛇有毒药用植物进行生药学研究,为临床应用、中毒抢救和开发利用提供参考资料。方法采用药材性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定方法。结果发现过塘蛇茎横切面皮层较宽,